Психологические особенности одаренных детей Курсовая работа Скачать

299.00руб.

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ФЕНОМЕН УМСТВЕННОЙ ОДАРЕННОСТИ 6
1.1. Генезис детской умственной одаренности 6
1.2. Ранние проявления одаренности 12
1.3. Психологические особенности детской одаренности 16
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОДАРЕННОСТИ 26
1.1. Методика и результаты эксперимента 26
2.2. Интерпретация результатов 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
ЛИТЕРАТУРА 34

Описание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ФЕНОМЕН УМСТВЕННОЙ ОДАРЕННОСТИ 6
1.1. Генезис детской умственной одаренности 6
1.2. Ранние проявления одаренности 12
1.3. Психологические особенности детской одаренности 16
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОДАРЕННОСТИ 26
1.1. Методика и результаты эксперимента 26
2.2. Интерпретация результатов 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
ЛИТЕРАТУРА 34

ВВЕДЕНИЕ
Хотя актуальность диагностики и исследования психологических особенностей одаренных детей не вызывает сомнений, при всей её очевидной значимости проблема умственно одаренных детей стала занимать в отечест-венной психологии подобающее место лишь в самые последние годы [15], [18], [19], [20], [21]. А ведь ей, этой проблеме, сто с лишним лет. В 1869 г. Ф. Гальтон опубликовал свою пионерскую монографию о наследственности та-ланта [6], а уже в 80-х гг. того же века в педагогической, в частности в рус-ской, периодике полным ходом обсуждается вопрос о воспитании одаренных детей [12], [23]. В начале XX в. в Германии и США уже создаются первые школы и классы для таких детей [25].
В России всегда имелся высокий интерес к одаренным детям [25]. Увы, начавшаяся вскоре сталинская деформация социализма сразу же отодвинула эту проблему на далекую периферию официально санкционированной науч-ной тематики — «корифею советской науки» и олицетворяемой им диктатуре посредственностей не нужны были подлинные научные таланты. Мало что изменилось и в последовавшие «эпохи» — хрущевскую, брежневскую. Во-преки известному тезису В.И. Ленина о том, что в народе непочатый родник талантов [1; 195], доминирующим стал молчаливо утверждаемый принцип, согласно которому выявление и воспитание интеллектуально одаренных де-тей равнозначны утверждению в обществе буржуазно-интеллигентской эли-тарности, посягательству на социальную справедливость и т.п.
В результате в огромной стране, где насчитываются многие тысячи умственно одаренных детей, исследованием их особенностей до недавнего времени в конкретном плане занимались в основном два психолога [14], [16], [17]. Многие другие публикации по данной проблеме представляли собой комментарии известных ученых в связи с очередным журналистским репор-тажем о каком-либо вундеркинде. В большинстве эти комментарии выражали позицию своеобразного ухода от существа проблемы, ссылаясь главным об-разом на то, что большинство чудо-детей в более старшем возрасте якобы не оправдывает возлагавшихся на них надежд, либо на то, что во многих случа-ях мнение об одаренности данного ребенка не более чем продукт фантазии не в меру амбициозных родителей [3]. И наконец, выдвигается такой аргумент: каждый физически здоровый ребенок по-своему талантлив, поэтому незачем выделять детей с ранними проявлениями одаренности из общей массы, это может привести лишь к зазнайству и прочим деформациям личности. В це-лом господствовало мнение, что среди так называемых исключительных де-тей особого внимания со стороны государственных органов заслуживают лишь те, кого относят к категории дефективных. Для одаренных же детей достаточно родительской заботы. Большую социальную несправедливость и более вредную для общества и государства практику в данной области труд-но себе представить!
Объектом исследования данной работы является феномен одаренности в раннем возрасте.
Предмет исследования — психологические особенности одаренных де-тей.
Цель курсовой работы — перечислить и дать характеристику психоло-гических особенностей одаренных детей и предпосылок развития их одарен-ности.
Задачи курсовой работы:
–определить генезис детской умственной одаренности,
–перечислить основные проявления детской умственной одаренности,
–на основе данных, полученных в ходе эксперимента и из научных ис-точников охарактеризовать психологические особенности одаренных детей.
Раскрытие предмета исследования курсовой работы, достижение ее це-ли и поставленных задач основывается на применении диалектического ме-тода познания, относимого в гуманитарной науке к категории всеобщего. Использование всеобщего метода позволило исследовать поставленную за-дачу в динамике, исследуя общеметодологические особенности диагностики и изучения особенностей одаренных детей. Принцип историзма, неразрывно связанный с диалектическим методом познания, также составил методологическую базу курсовой работы. Общенаучный метод также был использован и включает в себя анализ, синтез, комплексный и другие под-ходы.

4 отзыва на Психологические особенности одаренных детей Курсовая работа Скачать

  1. Карина

    Невероятно рада, что нашла компанию Магистр. сделали отличную работу! блин, вообще все круто сделали, сейчас от преподавателя вышла, та меня нахваливала и всем в пример ставила))) работа просто невероятная, огромное спасибо!!!!!!

  2. Фаина

    Наступила горячая пора сдачи экзаменов и зачетов и кто как не студент, знает все ее «прелести» =) Предметов много, а все успеть за мизерные сроки — это из ряда фантастики!Выражаю команде Магистра благодарность за весомую помощь в учебном процессе!Персональную благодарность также адресую личному менеджеру Анастасии!

  3. Александр

    Заказывал себе курсовую работу, не смотря на то, что сроки были очень сжатыми, заказ был выполнен в срок и качественно. Работа не потребовала серьезных доработок. Огромное спасибо за качественный материал.

  4. Екатерина

    Я на этом сайте заказывала курсовую по Оценке стоимости предприятия. Пробовала писать сама, но мне все возвращали на доработку, а эту работу приняли сразу. Если бы знала о существовании этой фирмы раньше-обратилась бы сразу к ним, чтобы не терять времени. Ребята работают оперативно.Разъяснят интересующие моменты, выполнят работу в срок. Что касается цен-то они не высокие и не низкие — вполне адекватные цены за хорошую работу!

Добавить отзыв

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *