Психология межличностных отношений в молодой семье Курсовая работа

299.00руб.

ВВЕДЕНИЕ    3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ    5
1.1. Первичные аспекты межличностного взаимодействия супругов в семье    5
1.2. Эмоциональное единство и совместимость    10
2. ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ    14
2.1. Межличностные отношения супругов    14
2.2. Исследование отношений между супругами    18
3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КЛИМАТ СЕМЬИ    21
3.1. Связь самооценки и характера супружеских отношений    21
3.2. Выводы    24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК    28
ПРИЛОЖЕНИЕ. Тест на исследование уровня самооценки    31

Описание

ВВЕДЕНИЕ    3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ    5
1.1. Первичные аспекты межличностного взаимодействия супругов в семье    5
1.2. Эмоциональное единство и совместимость    10
2. ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ    14
2.1. Межличностные отношения супругов    14
2.2. Исследование отношений между супругами    18
3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КЛИМАТ СЕМЬИ    21
3.1. Связь самооценки и характера супружеских отношений    21
3.2. Выводы    24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК    28
ПРИЛОЖЕНИЕ. Тест на исследование уровня самооценки    31
 
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы курсовой работы — психология межличностных отношений в молодой семье — обусловлена тем, что семья как важнейшая общественная и социальная единица в ракурсе современных общественных проблем (политических, экономических, социальных) отошла на задний план и уже не находится в центре внимания как специалистов, так и всего общества.
Между тем растет число разводов в молодых семьях, несмотря на рост рождаемости, учащаются внутрисемейные конфликты, которые плохо сказываются на психике и эмоциональном состоянии всех членов семьи, и особенно малолетних детей.
Предмет исследования — отношения в молодой семье.
Объект исследования — межличностные отношения между супругами в молодой семье.
Цель курсовой работы — анализ факторов, влияющих на психологический и эмоциональный климат в молодой семье, и пути улучшения межличностных отношений между супругами.
Задачи курсовой работы:
1) рассмотреть первичные аспекты межличностного взаимодействия супругов в молодой семье,
2) рассмотреть факторы эмоционального единства и совместимости,
3) рассмотреть особенности межличностных отношений супругов в молодой семье,
4) провести практическое исследование с применением статистических и математических методов.
Гипотезы курсовой работы:
–личная самооценка оказывает большое влияние на психологический и эмоциональный климат в семье,
–непрерывный опыт совместного проживания также способствует росту взаимопонимания супругов.
Методы: Для раскрытия предмета исследования, реализации цели и решения поставленных задач мной был проведен анализ публикаций в специализированных издания («Вопросы психологии»), монографий. Для подтверждения гипотез курсовой работы была применена электронно-вычислительная техника с использованием программного обеспечения SPSS и Microsoft Excel.
 
1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ
1.1. Первичные аспекты межличностного взаимодействия супругов в семье
Социально-нравственная готовность к семейной жизни предполагает гражданскую зрелость (возраст, среднее образование, профессия, уровень нравственного сознания), экономическую самостоятельность, здоровье. Социологические исследования показывают, что раннее заключение брака является важным фактором, влияющим на удовлетворенность отношениями между супругами. Создать семью можно в 18 лет, но наиболее благоприятный с медицинской точки зрения возраст вступления в брак – 20-22 года для девушек и 23-28 – для юношей (здесь учитывается тот факт, что мужской организм достигает полной зрелости позже женского). При изучении успешных и неуспешных браков (к успешным относятся те, где оба супруга удовлетворены своими отношениями и считают свой брак прочным) выяснилось, что в группе успешных семей только 43% женщин вступили в брак до 21 года, в неуспешных – 69%. По данным Н. Г. Юркевича, у мужчин в возрасте до 21 года включительно процент распавшихся браков в 2.2 раза больше процента заключенных[1, 224].
Важным моментом, обеспечивающим адаптацию супругов в семейной жизни, является соотношение их возрастов. Сексологи утверждают, что семьи, в которых жена старше мужа, в подавляющем большинстве непрочны. При этом, чем старше возраст вступающих в брак, тем на большее число лет муж должен быть старше жены. Если например, женщине, вступающей в брак 20-22 года, то мужчине может быть 24-26; если женщине 25 лет, то мужчине – около 30 и т.д. Однако, максимальный разрыв в возрасте супругов не должен превышать 8-12 лет [3, 13].
Уровень нравственного сознания молодых людей – одно из важных условий готовности к созданию семьи. Развитое нравственное сознание проявляется в понимании молодежью социальной значимости семьи, в серьезном отношении к браку, в продуманном выборе спутника жизни, в чувстве ответственности за создаваемую семью, в глубоком уважении к будущему мужу (жене), к представителям старшего поколения, к другим членам семьи, в чуткости, а также в общении с ними.
Т.М. Афанасьева, например, приводит тот факт, что по данным социологических исследований современные невесты прежде всего ищут в будущем спутнике… интеллигентность, т.е. очень сложный комплекс самых высоких человеческий свойств. Это и ум, и эрудиция, и чуткость, такт, культура внутренняя и внешняя. На втором месте – отношение к женщине как другу, заботливое отношение к семье  детям, затем – разумная воля, трудолюбие, трезвость, чувство юмора, стремление к всестороннему совершенству, физическая красота.
Юноши ищут в своих избранницах прежде всего сочетание доброты, мягкости, самоотверженности, женственности с верностью супружескому долгу. Но и для них также важны ум и деловые достоинства подруги, которой придется трудиться наравне с мужем [4, 115].
В исследованиях С.И. Голода также было подтверждено, что в настоящее время юноши и девушки, считая любовные отношения самоценными, далеко не в каждом любовном партнере видят будущего спутника жизни [3, 130].
Готовность к созданию семьи и ее благополучие во многом зависят от состояния здоровья молодых людей, вступающих в брак. Но здоровье приобретается не за один день, а в течение всей предшествующей жизни. Здоровый образ жизни способствует развитию духовной культуры человека, укреплению внутрисемейных отношений, поддержанию дружеских и высоконравственных отношений с окружающими людьми, а также позволяет человеку значительно легче преодолевать психоэмоциональные трудности и стрессовые ситуации, которые порой возникают в семейной жизни.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.    Бейкер К. Теория семейных систем М. Боуена // Вопросы психологии. № 6. 1991. С. 155–159.
2.    Вагин И.О., Глущай А.И. Основной инстинкт: психология интимных отношений. СПб., 2002. 230 с.
3.    Вильдавская Л.М., Шапиро А.З. 6-я Всемирная конференция по семейной терапии // Вопросы психологии. № 6, 1994 с.151.
4.    Вишнякова Н.Ф. Конфликт — это творчество. Мн., 1994. 112 с.
5.    Волкова А.Н. Опыт исследования супружеской неверности // Вопросы психологии. № 2. 1989. С. 98–101.
6.    Всероссийская научно-практическая конференция "Семья в период рыночных отношений" // Вопросы психологии. № 6, 2000. с.144.
7.    Давыдова В.В. Психологический словарь. М.: Педагогика, 1985.
8.    Думитрашку Т. А.   Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии. № 1, 1991. с.135
9.    Зацепин В.И. Семья. Социально-психологические и этические проблемы. Киев, 1989. 89 с.
10.    Зацепин В., Цимбалюк В. Мы и наша семья. М. 1989. 442 с.
11.    Карнеги Д. Как перестать беспокоиться и начать жить. М., 1993. 278 с.
12.    Карпенко А.А. Психологический словарь. М.: Политиздат, 1990.
13.    Кериг П. К.   Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психологии. № 1, 1990. с.158.
14.    Коллоквиум "Семья" в России: христианский брак и воспитание детей" // Вопросы психологии. № 6, 2000. с.146.
15.    Кочетов А.И. Этика и психология семейных отношений. М., 1989. 189 с.
16.    Линдеманн Э. Клиника острого горя // Психология эмоций: Тексты. М., 1984. С. 212—219.
17.    Линчевский Э.Э. Любит — не любит… М.: Знание, 1984. 112 с.
18.    Москаленко В. Д.   Жены больных алкоголизмом // Вопросы психологии. № 5, 1991. с.91
19.    Немов Р.С. Психология. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. М., 1994. 512 с.
20.    Ничипоров Б. В.   Таинство брака и семьи: введение в космологию домостроительства // Вопросы психологии. №6, 1991. с.89
21.    Ожегов С.И. Словарь русского языка. / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1988.
22.    Ослон В.Н., Холмогорова А.Б. Замещающая профессиональная семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России // Вопросы психологии. № 3, 2001. с.79.
23.    Ослон В.Н., Холмогорова А.Б. Психологическое сопровождение замещающей профессиональной семьи // Вопросы психологии. № 4, 2001. с.39.
24.    Первая Международная конференция "Психология и психотерапия семьи" // Вопросы психологии. № 2, 2000. с.146.
25.    Петровская Л. А.   Психологическое консультирование семьи // Вопросы психологии. № 4, 1990. с.173.
26.    Радина Н.К. Изучение самопринятия у детей, воспитывающихся в закрытых детских учреждениях и в семье // Вопросы психологии. № 3, 2000 с.23.
27.    Радугин А.А. Психология. М., 2001. 340 с.
28.    Разумихина В.П. О причинах развода // Социологические исследования. № 2. 1998. С. 90–94.
29.    Розин М. В.   Представления о родителях и семейных конфликтах в неформальной подростковой субкультуре // Вопросы психологии. № 4, 1990 с.91.
30.    Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М.: Педагогика, 1989. 208 с.
31.    Сермягина О. С., Эткинд А. М.   Применение цветового теста отношений при изучении неврозогенной семьи // Вопросы психологии. № 3, 1991. с.80
32.    Смирнова Е. О., Лагутина А. Е.   Осознание своего опыта детьми в семье и в детском доме // Вопросы психологии. № 6, 1991. с.30
33.    Сысенко В.А. Психология семьи. М., 1997. 167 с.
34.    Тищенко Ю.В. Особенности реагирования на ситуации фрустрации детей 5-8 лет из воцерковленных православных и невоцерковленных семей // Вопросы психологии. № 6, 2001. с.27.
35.    Харчева А., Мацковский В. Причины конфликтов в семье // Вопросы психологии. № 4. 1997. С. 26–30.
36.    Шапиро А.З. Психолого-гуманистические проблемы позитивности — негативности внутрисемейных взаимоотношений // Вопросы психологии. № 4, 1994. с.45.

3 отзыва на Психология межличностных отношений в молодой семье Курсовая работа

  1. Оценка 4 из 5

    Владимир

    Прекрасная компания! Заказал дипломную работу по финансовому анализу и остался очень доволен. Выполнили на самом высоком уровне. Главное, что по антиплагиату было 92% оригинальности, что выше всяких похвал. Научный руководитель был тоже очень доволен работой и практически без доработок допустил к защите. Очень важно что мне сделали бесплатный доклад на защиту и раздаточный материал. Даже отзыв положительный написали – короче полный фарш и сервис. Всем очень доволен – не подвели и все сделали на высшем уровне. Всем рекомендую обращаться в эту компанию – точно не пожалеете!

  2. Оценка 5 из 5

    Артем

    я даже не пытался писать сам)) обратился за помощью в написании диплома, я уже по опыту знаю что не подведут. все работы выполненные раннее в этой компании меня полностью удовлетворяли. в принципе диплом теперь тоже) защитился на отлично.

  3. Оценка 4 из 5

    Леонид

    Заказывал в Финидпломе несколько курсовых работ по юриспруденции. На юрфаке МГУ приняли без вопросов. Все требования выполняют, если что-то не понятно — всегда связываются, короче, работают на совесть.Диплом через год буду у них заказывать. Спасибо за помощь!

Добавить отзыв

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *