Курсовая «Утечка мозгов» как процесс социальной мобильности: его причины и социальные последствия

299.00руб.

Курсовая работа ««Утечка мозгов» как процесс социальной мобильности: его причины и социальные последствия»

1. Социальная мобильность. Теории социальной мобильности
Социальная мобильность — изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре, перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность). Резко ограниченная в кастовом и сословном обществе, социальная мобильность значительно возрастает в условиях индустриального общества.

Описание

Курсовая работа ««Утечка мозгов» как процесс социальной мобильности: его причины и социальные последствия»

Введение    3
1. Социальная мобильность. Теории социальной мобильности    5
2. Интеллектуальная мобильность и миграция    10
3. Последствия «утечки мозгов» 90-х гг. XX в. для современного российского общества    19
Заключение    27
Список источников    30
Приложения    32

Введение

Актуальность темы курсовой работы: Согласно заявлению статс-секретаря министерства образования и науки РФ Дмитрия Ливанова за период времени с 1989 года по 2004 год из России уехало порядка 25 тысяч ученых, а 30 тысяч работают за рубежом по временным контрактам. Ливанов отмечает, что «это наиболее востребованные ученые, находящиеся в продуктивном научном возрасте. …сегодня число занятых в науке в России составляет порядка 40 % от уровня 90-х годов».

Согласно неправительственным источникам, только «за первую половину 90-х годов из страны выехало не менее 80 тысяч ученых, а прямые потери бюджета составили не менее $60 млрд» .

Владимир Зернов, ректор Российского Нового Университета заявил, что «Если бы те специалисты, которые выехали за границу начиная с 70-х годов, готовились в университетах США и Западной Европы, то на их подготовку пришлось бы потратить более $1 трлн . Также следует указать, эти данные никак не учитывают потери от оттока ноу-хау».

Т.о., одной из проблем российской науки является проблема интеллектуальной эмиграции, которая сейчас обсуждается преимущественно в прагматическом контексте — в связи с потерями России от «утечки мозгов». Эта проблема имеет давнюю историю. Первую ошибку совершил еще русский царь Борис Годунов, который, отобрав 18 наиболее одаренных боярских детей, отправил их — за счет казны, естественно, — на обучение в лучшие европейские университеты с тем, чтобы они потом вернулись в Россию, обогащенные европейскими знаниями. Знаниями они действительно обогатились, но ни один из них не вернулся.
Между тем очень многие крупные российские ученые (Ломоносов, Менделеев, Виноградов…, Капица, Ландау…) стажировались за границей, а лауреат Нобелевской премии И. Мечников даже очень долго там работал. Можно упомянуть о том, что Г.И. Челпанов и Д.Н. Узнадзе учились у В. Вундта в Лейпциге, С.Л. Рубинштейн — у П. Наторпа в Халле (этот список можно было бы чувствительно удлинить за счет еще ряда крупнейших российских физиков). Все вроде бы так, но разница с нынешней ситуацией состоит в том, что все перечисленные люди науки учились там, чтобы работать здесь, нынешние же российские ученые, наоборот, получают образование (до сих пор во многих случаях бесплатное) здесь, чтобы применить его там, на Западе .
Объект исследования курсовой работы: трудовая миграция.
Предмет исследования: миграция интеллектуальной рабочей силы, получившая в социологии название «утечка мозгов» (от англ. «brain drain»).
Цель курсовой работы: рассмотреть причины и последствия «утечки мозгов» как процесса социальной мобильности.

Задачи курсовой работы:

  • рассмотреть социальную мобильность и теории социальной мобильности,
  • охарактеризовать интеллектуальная мобильность и интеллектуальную миграцию,
  • проанализировать последствия «утечки мозгов» 90-х гг. XX в. для современного российского общества.

Список источников

  1. Бондаренко В. М. Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени. К 110-й годовщине со дня рождения // Социологические исследования. 1999. № 7. С. 138-141.
  2. Верч Джеймс В. Голоса разума. М.: Тривола, 1996.
  3. Голосенко И. А. Питирим Сорокин: судьба и труды. Сыктывкар, 1991.
  4. Голосенко И. А. Социология Питирима Сорокина // История буржуазной социологии первой половины ХХ века. М., 1979.
  5. Грудзинский А.О., Балабанова Е.С., Пекушкина О.А. Европейский трансфер технологий: кооперация без «утечки мозгов» // Социологические исследования. 2004.  № 11. С. 123-131.
  6. Демидова Н.В. Новые образовательные технологии или этап утечки умов? // Вестник РУДН. 2005.  № 8. С. 84-94.
  7. Джеффрис В. Интегрализм П. А. Сорокина: новая общественная наука и реконструкция человечества // Социологические исследования. 1999. № 11. С. 13-17.
  8. Джонстон Б. Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени // Социологические исследования. 1999. № 6.
  9. Европа и утечка мозгов (Europe and the Challenge of the Brain Drain) Sami Mahroum, JRC’s Institute for Prospective Technological Studies (IPTS). IPTS Reports, Vol. 29, 1999. // http://www.informika.ru
  10. Егерев С. 2002. Диалоги с диаспорой. Отечественные записки, 2002. Номер 7(8).
  11. Здравомыслова Е.А. Парадигмы западной социологии общественных движений. СПб.: Наука, 1993.
  12. Казаринова Н.В. Филатова О.Г. Хренов А.Е. Социология. Учебник для вузов. М.: NOTA BENE, 2000.
  13. Лесков С. и Коныгина Н. Возврат мозгов носит единичсный характер. М.: Известия–Наука, 2004.
  14. Магаршак Ю. «Слухи о кризисе нашей науки не соответствуют действительности?»
  15. Мертон Р. Фрагменты из воспоминаний // Социологические исследования. 1992. № 10.
  16. Наумова Т.В. «Утечка умов» из России // Социологические исследования. 1996.  № 6. С. 138-140.
  17. Нейссер У. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1976.
  18. Очерки по истории теоретической социологии XIX — нач. XX в. М., 1994.
  19. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. — М.: Издательство «ЦЕНТР», 1996. — С. 108.
  20. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. — М.: «ВЛАДОС», 2000. — С. 550.
  21. Согомонов А. Ю. Интегральная социология Питирима Сорокина // История социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов. М., 1999.
  22. Сорокин П. Система социологии. М., 1993. Т. 1-2.
  23. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992 (Мыслители ХХ века).
  24. Тольц М. Эмиграция в Израиль как отражение динамики и дифференциации ситуации в России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2002.  № 6 (62). С. 37-43.
  25. Юревич А. В. Метаморфозы стереотипов или еще раз о научной эмиграции // СОЦИС. №12. 2004.

2 обзора на Курсовая «Утечка мозгов» как процесс социальной мобильности: его причины и социальные последствия

  1. Оценка 5 из 5

    Дина

    Никак не рассчитывала, что написание диплома совпадет с беременностью. Отвратительное самочувствие никак не позволяло работать в полную силу. Если бы не команда Магистра, бросила бы я это дело… Но теперь уверена, что смогу нормально защититься! Спасибо, дорогие!

  2. Оценка 5 из 5

    Арина

    Огромнейшее вам спасибо)) работа просто супер! мне очень все понравилось. этап доработок прошел быстро и успешно)) защита на отлично!!!

Добавить отзыв

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *