дипломная

Отображение 13–24 из 16703 результатов

  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Предвыборная агитация и избирательные отношения и процессы Дипломная работа Диплом Скачать

    С О Д Е Р Ж А Н И Е ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 ПРЕДВЫБОРНЫЕ КАМПАНИИ И ИХ ОСВЕЩЕНИЕ В СМИ 7 1.1 Понятие и виды предвыборных кампаний с точки зрения PR 7 1.2 Законодательная регламентация ос...
    598.79руб.

    С О Д Е Р Ж А Н И Е

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1 ПРЕДВЫБОРНЫЕ КАМПАНИИ И ИХ ОСВЕЩЕНИЕ В СМИ 7
    1.1 Понятие и виды предвыборных кампаний с точки зрения PR 7
    1.2 Законодательная регламентация освещения предвыборных кампаний в СМИ 18
    Глава 2 ОСВЕЩЕНИЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ КАМПАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ТЕЛЕВИЗИОННЫМИ КАНАЛАМИ 34
    2.1 Зарубежный опыт освещения предвыборных кампаний в электронных СМИ 34
    2.2 Российская специфика и историческая ретроспектива представления предвыборных кампаний на телевидении 43
    Глава 3 ОСВЕЩЕНИЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ КАМПАНИЙ НА ФЕДЕРАЛЬНЫХ ТЕЛЕКАНАЛАХ ОРТ И НТВ 56
    3.1 Освещение предвыборной гонки на ОРТ 56
    3.2 Предвыборные кампании на НТВ 62
    3.3 Проблемы патронажа и объективности в работе ОРТ и НТВ в период предвыборных кампаний новейшей истории 66
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
    ПРИЛОЖЕНИЯ 82


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Методика преподавания выразительного чтения на уроках литературы в младших классах Дипломная работа Диплом Скачать

    h3>СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Научные основы выразительного чтения 7 § 1. Психолого—педагогическая база 7 § 2. Филологические основы изучения темы 13 §...
    598.79руб.

    h3>СОДЕРЖАНИЕ

    Введение 3
    Глава 1. Научные основы выразительного чтения 7
    § 1. Психолого—педагогическая база 7
    § 2. Филологические основы изучения темы 13
    § 3. Элементы теории Станиславского 19
    Глава 2. Методические аспекты обучения выразительному чтению в начальной школе 25
    § 1. Методические положения обучения выразительному чтению в начальной школе 25
    § 2. Отражение вопроса в программах и учебных пособиях 34
    § 3. Обобщение опыта учителей 40
    Глава 3. Методические условия изучения морфемики, элементов словообразовании и словоизменения в начальной школе 45
    § 1. Цель, задачи и методика проведения эксперимента 45
    § 2. Комплекс упражнений и заданий по морфемике, словообразованию, словоизменению, анализ полученных результатов и выводы 54
    Заключение 67
    Литература 69


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Диплом Скачать

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 9 1.1. Место внешнеэкономической деятельнос...
    598.79руб.

    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 9
    1.1. Место внешнеэкономической деятельности в производственно-хозяйственной и социальной системе и факторы, влияющие на ее эффективность 9
    1.3 Цели, задачи и особенности анализа внешнеэкономической деятельности предприятий 13
    1.2 Информационное обеспечение внешнеэкономической деятельности предприятий 19
    Глава 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «КОТОВСКАЯ КОНДИТЕРСКАЯ ФАБРИКА» 30
    2.1 Общая характеристика ООО «Котовская кондитерская фабрика» 30
    2.2 Экономический анализ деятельности ООО «Котовская кондитерская фабрика» 35
    Глава 3. ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «КОТОВСКАЯ КОНДИТЕРСКАЯ ФАБРИКА» 57
    3.1 Стратегия внешнеэкономической деятельности 57
    3.2 Формы внешнеэкономической деятельности предприятия 60
    3.3 Планирование сферы внешнеэкономической деятельности 65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
    ПРИЛОЖЕНИЯ 72


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Управление финансовой устойчивостью на предприятии Дипломная работа Диплом Скачать

    Содержание Введение 4 Глава1.Управление финансовой устойчивостью в условиях рыночной экономики 7 1.1. Проблемы финансовой устойчивости в современных условиях хозяйствования 7   ...
    598.79руб.

    Содержание

    Введение 4
    Глава1.Управление финансовой устойчивостью в условиях рыночной экономики 7
    1.1. Проблемы финансовой устойчивости в современных условиях
    хозяйствования 7        
    1.2.     Методические подходы к  принятию управленческих решений 16
    1.3.     Выбор методов анализа управления финансовой устойчивости 22
    Глава 2.  Анализ системы управления финансовой устойчивостью на примере
     МУП РЕМСТРОЙ 38
    2.1. Общая характеристика предприятия МУП РЕМСТРОЙ 38
    2.2. Анализ состава и структуры имущества предприятия и источников его формирования 42
    2.3. Анализ абсолютных и относительных показателей  финансовой устойчивости  МУП  РЕМСТРОЙ 47
    2.4. Анализ управления оборотным и заемным капиталом МУП РЕМСТРОЙ 53
    Глава 3. Разработка проекта по совершенствованию управления финансовой устойчивостью на предприятии МУП РЕМСТРОЙ 66
    3.1. Мероприятия по укреплению финансовой устойчивости МУП РЕМСТРОЙ 66
    3.2. Разработка модели      оптимизации финансовой устойчивости МУП РЕМСТРОЙ 71
    Заключение 77
    Список использованной литературы 79
    Приложение 1. Бухгалтерский баланс МУП РЕМСТРОЙ 1 за 1998-2000гг.82
    Приложение 2. Аналитический баланс МУП РЕМСТРОЙ 1 за 1999год 87
    Приложение 3. Аналитический баланс МУП РЕМСТРОЙ 1 за 2000 год 88
    Приложение 4. Отчет о прибылях и убытках  за 1999-2000 гг. 89


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    ОПТИМИЗАЦИЯ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ ЧЕРЕЗ ФОРМИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ Дипломная работа Диплом Скачать

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ НА ПРОИЗВОДСВТЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ 11 1.1. Выбор учетной политики 11 1.2. Оптимизация посредством реализации нал...
    598.79руб.

    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ НА ПРОИЗВОДСВТЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ 11
    1.1. Выбор учетной политики 11
    1.2. Оптимизация посредством реализации налоговых льгот 17
    1.3. Возможности снижения налогов при упрощенной системе налогообложения 47
    2. ОПТИМИЗАЦИЯ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ НА «ФГУП Тамбовское протезно-ортопедическое предприятие Росздрава» 56
    2.1. Общая характеристика предприятия и его учетной политики 56
    2.2. Переучет и снижение налогооблагаемой базы через переоценку имущества 63
    2.3. Учет расходов в целях минимизации налогообложения 73
    2.4. Возможности для снижения налоговых платежей в системе учета прибыли предприятия 80
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 89
    ПРИЛОЖЕНИЯ 95


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Особенности организации расчетно-кассового обслуживания юридических лиц Дипломная работа Диплом Скачать

    Содержание Введение 3 I.   Основные операции Сберегательного банка: 5 1.1.  Создание  сберегательных  касс. 5 1.2.  Сберегательное  дело  в&n...
    598.79руб.

    Содержание

    Введение 3
    I.   Основные операции Сберегательного банка: 5
    1.1.  Создание  сберегательных  касс. 5
    1.2.  Сберегательное  дело  в  начале  1990-х гг. 5
    1.3.  Роль и место Сбербанка РФ в банковской системе России, а также основные виды операций банка. 6
    II.   Основные операции Сберегательного банка РФ по обслуживанию юридических лиц. 12
    2.1. Принципы организации расчетов. 14
    2.2. Виды счетов и порядок их открытия. 18
    2.3. Формы безналичных расчетов. 21
    2.4.  Учет и оформление операций по безналичным расчетам. 43
    2.5. Порядок проведения кассовых операций. 45
    III.   Анализ работы Промышленного ОСБ № 8231 г.Тамбова по расчетно-кассовому обслуживанию 50
    3.1.   Общая характеристика Поволжского банка АК Сбербанка Промышленного отделения № 8231 г. Тамбова. 50
    3.2. Расчетно-кассовое обслуживание в Промышленном отделении № 8231 Сберегательного банка РФ. 52
    Заключение 77
    Список используемой литературы. 81


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Экономическое стимулирование устойчивого развития в ЕС Дипломная работа Диплом Скачать

    СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Введение Глава 1. Концепция устойчивого развития: этапы формирования и основные теоретические               ...
    598.79руб.

    СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

    Введение
    Глава 1. Концепция устойчивого развития: этапы формирования и основные теоретические
                    положения.
    1.1.  Предпосылки возникновения и основные положения концепции устойчивого развития.
    1.2.  Эволюция и современные трактовки  понятия “устойчивость” экономической системы.
    1.3.  Макроэкономическое регулирование и его роль в стимулировании устойчивого развития.
              Выводы.
    Глава 2. Демографическая ситуация в ЕС в  контексте концепции устойчивого развития.
                 2.1.  Глобальные демографические тенденции и демографический ландшафт
                         Евросоюза.
                 2.2.  Влияние современных демографических сдвигов на экономическое развитие
                         ЕС.
                 2.3.  Экономическое стимулирование рождаемости в странах ЕС.
                 2.4.  Экономическое стимулирование рационального использования трудовых
                         ресурсов в странах ЕС.
                 2.5.  Наднациональное стимулирование рождаемости и занятости.
                 Выводы.
       Глава 3. Энергетическая составляющая устойчивого развития ЕС.
                  3.1. Современное состояние и перспективы энергообеспечения Евросоюза.
                  3.2. Национальное и наднациональное стимулирование эффективного
                         использования энергоносителей.
                  3.3. Экономические стимулы развития нетрадиционной энергетики в странах ЕС.
                  Выводы.

       Глава 4. Стимулирование инновационной активности как условие перехода
                к  устойчивому развитию.
     4.1. Повышение роли инноваций в экономическом развитии.
     4.2. Приоритеты инновационной политики и стимулирование НИОКР в странах ЕС.
     4.3. Наднациональное стимулирование инновационной активности в ЕС.          
          Выводы.

       Глава 5. Экологические императивы устойчивого развития.
    5.1. Глобальные экологические проблемы и их проявления в странах ЕС.
    5.2. Стимулирование улучшения качества окружающей среды в странах ЕС
           в конце ХХ –  начале ХХI вв.
    5.3. Коммунитарная экологическая политика ЕС и ее инструментарии по
           стимулированию  устойчивого развития.
          Выводы.
    Глава 6. Влияние глобализации на  европейскую экономику в контексте
            концепции устойчивого развития.
    6.1. Глобализация и ее вызовы экономике ЕС.
    6.2. Российский вектор внешнеэкономической стратегии как фактор
           устойчивого развитие  ЕС:           
          6.2.1. Роль российского экспорта углеводородов в энергообеспечении ЕС.
          6.2.2. Значение торгового партнерства с Россией в аграрной сфере для
                         устойчивого развития экономики Евросоюза.
           Выводы.
    Заключение.
    Приложение 1.
    Приложение 2.
    Приложение 3.
    Библиография.


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    РФЭИ Информатика

    Ни для кого не секрет, что компьютерный мир богат своими героями. Однако многих ли вы знаете? К сожалению, большинство из вас ответит отрицательно. Для того чтобы восполнить данный пробел, мы предлага...
    299.00руб.

    Ни для кого не секрет, что компьютерный мир богат своими героями. Однако многих ли вы знаете? К сожалению, большинство из вас ответит отрицательно. Для того чтобы восполнить данный пробел, мы предлагаем вам заняться исследовательской работой и познакомиться с именами людей, внесших значительный вклад в развитие информационных систем.
    Каким образом будет построена ваша работа? Все очень просто. В таблице, расположенной ниже, мы обозначили имена деятелей и рядом расположили их портреты. Ваша задача — написать во второй колонке таблицы заслуги «информационного» деятеля. Обращаем ваше внимание, что для выполнения данного задания вам понадобится дополнительная литература или интернет, или же другие источники информации.


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Биология 1 курс. Воронежская государственная медицинская академия Бурденко

    Задание 6. Раздел: Биогеоценологический уровень организации живого. Тема: Паразитизм и паразитарные болезни человека. Цель: Изучить явление паразитизма как формы межвидовых биотических отношений...
    299.00руб.

    Задание 6.
    Раздел: Биогеоценологический уровень организации живого.
    Тема: Паразитизм и паразитарные болезни человека.
    Цель: Изучить явление паразитизма как формы межвидовых биотических отношений, Ознакомиться с классификацией паразитических животных и паразитарными болезнями человека. Изучить циклы развития паразитических животных, методы лабораторной диагностики, меры профилактики паразитарных болезней.
    Содержание задания:
    1. Ответить на следующие вопросы:
    -Паразитизм как биологическое явление.    4
    -Классификация паразитических форм животных: экто- и эндопаразиты (полостные, тканевые, внутриклеточные), паразиты истинные и ложные, облигатные и факультативные, временные, постоянные, стационарные и периодические, ларвальные, имагинальные, сверхпаразиты.    4
    -Пути происхождения различных групп паразитов.    5
    -Взаимоотношения в системе «паразит-хозяин». Адаптации к паразитическому образу жизни.    5
    -Жизненные циклы паразитов, расселение паразитов.    6
    -Основные, промежуточные и резервуарные хозяева.    6
    -Трансмиссивные и природно-очаговые болезни. Структура природного очага. Роль К.И. Скрябина и Е.Н. Павловского в развитии общей и медицинской паразитологии. Структура природного очага.    7
    -Трансмиссивные болезни: облигатные и факультативные, антропонозы и зоонозы.    8
    — Экологические принципы борьбы с паразитарными заболеваниями.    9
    — Тип Protozoa (Простейшие). Общая характеристика типа. Систематика.    10
    — Класс Sarcodina (Саркодовые). Общая характеристика. Систематика. Представитель: Entamoeba (амёба дизентерийная).    10
    — Класс Flagellata (Жгутиковые). Общая характеристика. Систематика Представители:    11
    а) Лейшмании — Leishmania donovani (возбудитель висцерального лейшманиоза), Leishmania tropica (возбудитель кожного лейшманиоза).    12
    б) Трипаносомы — Trypanosoma brucei gambiense (Трипаносома гамбийская).    13
    в) Лямблии — Lamblia intesinalis (Лямблия кишечная).    14
    г) Трихомонады — Trichomonas vaginalis (Трихомонада урогенитальная или влагалищная) Trichomonas tenax (Трихомонада кишечная).    15
    — Класс Sporozoa (Споровики). Общая характеристика. Систематика. Представители: Plasmodium malariae, Plasmodium falciparum, Plasmodium ovale, Plasmodium vivax (Малярийные плазмодии).    16
    — Класс Infuzoria (Инфузории). Общая характеристика. Систематика. Представитель: Balantidium coli (Балантидий кишечный).    17
    -Гельминты. Понятие о гельминтах. Био- и геогельминты. — Тип Plathelmintes (Плоские черви). Общая характеристика. Систематика.    23
    -Класс Trematoda (Сосальщики). Общая характеристика. Представители: Fasciola hepatica (Печеночный сосальщик); Opisthorchis felineus (Кошачий сосальщик); Schistosoma haematobium (Кровяной сосальщик).    24
    -Класс Cestoda (Ленточные черви). Общая характеристика. Представители: — Taeniarrynchus saginatus (Бычий цепень); Taenia solium (Свиной цепень); Hymenolepis nana (Карликовый цепень); Diphyllobothrium latura (Широкий лентец), Echinococcus granulsus (Эхинококк)    25
    Тип Nemathelminthes (Круглые черви). Общая характеристика, Класс Nematoda (Собственно Круглые черви).    29
    Представители: Ascaris lumbricoides (Аскарида человеческая); Enterobius vermicularis (Острица детская); Trichocephalus trichiuras (Власоглав); Ankylostoma duodenale (Анкилостома или кривоголовка 12-перстной кишки); Trichinella spiralis (Трихинелла); Dranunculus medinensis (Ришта).    30
    — Тип Arthropoda (Членистоногие). Общая характеристика. Систематика.    35
    — Класс Crustacea (Ракообразные). Значение высших и низших раков как промежуточных хозяев гельминтов человека.    37
    — Класс Arachnoidea (Паукообразные).    37
    -Отряд Acari (Клещи) как представители паразитических Паукообразных.    38
    -Семейство Ixodidae (Иксодовые клещи). Представители: Ixodes ricinus (Собачий клещ); Ixodes persulcatus (Таежный клещ), Dermacentor marginatus (Дермацентор);    38
    — Семейство Argasidae (Аргазовые клещи). Представитель: Ornithodorus papillipes (Поселковый клещ), Sarcoptes scabiei (Чесоточный зудень) — постоянный паразит человека.    39
    — Класс Insecta (Насекомые). Общая характеристика.    40
    — Насекомые как переносчики возбудителей инфекционных болезней.    41
    — Отряд Blattoidea (Тараканы). Представители: Blatella germanica (Прусак), Blatta orientalis (Таракан черный)    42
    — Отряд Diptera (Двукрылые)    43
    — Семейство Muscidae (Настоящие мухи). Представители: Musca domestica (Муха комнатная); Glossina palpalis (Муха це-це), Wolfarthia magnifica (Муха вольфартова), Stomoxys calcitrans (Жигалка осенняя)    43
    — Семейство Culicidae (Комары). Представители: Anopheles maculipennis (Малярийный комар), Culex pipiens (Немалярийный комар)    45
    — Семейство Phlebotomidae (Москиты)    46
    — Отряд Anoplura (Вши). Представители: Pediculus humanus capitis (Вошь головная), Pediculus humanus humanus (Вошь платяная), Phthirus pubis (Вошь лобковая)    46
    — Отряд Aphaniptera (Блохи). Представители: Pulex irritans (Блоха человеческая), Xenohsilla cheopsis (Блоха крысиная).    49
    — Использование продуктов жизнедеятельности насекомых в фармации.    50
    Литература:    51


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Биология 1 курс Воронежская государственная медицинская академия имени Бурденко

    Задание 5. Тема: Основные этапы антропогенеза. Цель: Изучить этапы эволюции человека.Содержание задания: 1. Ответить на следующие вопросы:    3 - Место человека в системе животн...
    299.00руб.

    Задание 5. Тема: Основные этапы антропогенеза.
    Цель: Изучить этапы эволюции человека.

    Содержание задания:
    1. Ответить на следующие вопросы:    3
    — Место человека в системе животного мира.    3
    — Черты сходства и различия человека с человекообразными обезьянами.    4
    — Основные этапы антропогенеза.    4
    — Ископаемые предки человека, их характеристика. Палеонтологические находки в с.Костёнки Воронежской области.    6
    — Роль биологических и социальных факторов на различных этапах антропогенеза.    7
    — Понятие о расах и видовое единство человечества.    8
    — Критика положений социального дарвинизма в понимании природы человечества.    9
    Литература:    10


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Биология 1 курс. Воронежская государственная медицинская академия имени Бурденко

    Задание 4. Раздел: Популяционно-видовой уровень организации живого. Тема: Филогенез систем органов. Цель: Изучить филогенез органов и функциональных систем хордовых животных (кровеносной, нервной...
    299.00руб.

    Задание 4.
    Раздел: Популяционно-видовой уровень организации живого.
    Тема: Филогенез систем органов.
    Цель: Изучить филогенез органов и функциональных систем хордовых животных (кровеносной, нервной и выделительной систем).

    Содержание задания:
    1. Ответить на следующие вопросы:    3
    а) Филогенез кровеносной системы у хордовых животных:    3
    -строение кровеносной системы ланцетника;    3
    -строение сердца и кровеносной системы рыбы;    4
    -строение сердца и кровеносной системы земноводных; большой и малый круги кровообращения;    5
    -строение сердца и кровеносной системы рептилий;    7
    -строение сердца и кровеносной системы птиц;    8
    -строение сердца и кровеносной системы млекопитающих;    9
    -развитие артериальных дуг позвоночных животных.    10
    б) Филогенез нервной системы у позвоночных животных:    11
    -гомологичные отделы головного мозга у различных представителей позвоночных животных;    11
    -степень развития основных отделов головного мозга (переднего, промежуточного, среднего, продолговатого и мозжечка) у различных классов позвоночных (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие); отметить наиболее развитый отдел, наличие серого вещества, степень выраженности борозд и извилин, наличие изгиба продолговатого мозга, количество пар черепно-мозговых нервов.    12
    в) Филогенез выделительной системы хордовых:    12
    — строение выделительной системы ланцетника;    12
    -черты сходства прото- и метанефридиев;    13
    -типы развития почек в период эмбриогенеза низших и высших позвоночных;    14
    -строение мочевыделительной системы низших и высших позвоночных;    14
    -эволюция структурной единицы выделительной системы (нефрона)    15
    г) Онтофилогенетическая обусловленность врожденных пороков развития органов и систем человека:    15
    — индивидуальное и историческое развитие;    15
    — закон зародышевого сходства;    16
    — биогенетический закон (К. Бэр);    17
    — возможные отклонения в анатомической организации человека как проявление предковых форм;    18
    — учение о филэмбриогенезах (Северцев А.Н.);    18
    2. Схематично изобразить:    19
    — строение кровеносной системы ланцетника, рыбы, амфибии, рептилии, млекопитающего;    19
    — стадии эволюции нефрона (основного структурного элемента выделительной системы).    19
    Литература:    19


  • Магистр 911 логотип 1280х720 px

    Биология. 1 курс. Воронежская государственная медицинская академия имени Бурденко

    Контрольные задания для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета Задание 3. Раздел. Организменный уровень организации живого. Тема 3: Биология развития.    3 ...
    299.00руб.

    Контрольные задания для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета
    Задание 3. Раздел. Организменный уровень организации живого. Тема 3: Биология развития.    3
    Содержание задания:    3
    1. Ответить на следующие вопросы:    3
    — Онтогенез, периоды онтогенеза.    3
    — Общая характеристика и периодизация эмбрионального развития (предзиготный период, дробление, гаструляция, гисто- и органогенез).    4
    — Типы яйцеклеток, особенности дробления в зависимости от типов яйцеклеток.    5
    — Бластула. Отличия в строении бластул ланцетника, лягушки и птицы.    8
    — Гаструла. Типы гаструляции. Отличия в строении гаструлы ланцетника и лягушки.    9
    — Понятие о презумптивных зачатках.    10
    — Понятие о зародышевых листках.    11
    — Способы образования мезодермы у хордовых животных.    11
    — Нейруляция и органогенез у ланцетника и амфибий.    12
    — Органы и ткани, образующиеся из эктодермы, энтодермы и мезодермы.    12
    — Взаимодействие частей развивающегося организма.    14
    — Критические периоды развития.    15
    — Этапы развития зародыша: детерминация, дифференцировка, морфогенез.    18
    — Особенности плодного периода внутриутробного развития у человека. Взаимоотношения материнского организма и плода, их значение при использовании лекарств в период беременности.    18
    — Постэмбриональное развитие, его периодизация.    22
    — Развитие с полным и неполным превращением.    23
    — Постэмбриональное развитие у членистоногих (клещи, насекомые).    24
    — Постэмбриональное развитие у земноводных.    26
    — Постэмбриональное развитие у человека (периодизация, характеристика периодов).    27
    — Взаимодействие социальных и биологических факторов в периоды детства, юности и зрелости.    27
    — Биологические аспекты старения и смерти.    29
    — Генетические, молекулярные, клеточные и системные механизмы старения. Понятие о геронтологии и гериатрии.    31
    — Значение знания особенностей всех периодов постэмбрионального развития при использовании лекарственных препаратов.    34
    — Регенерация. Формы регенерации. Регенерация и онтогенез.    36
    2. Схематично изобразить:    38
    — зиготы ланцетника и лягушки;    38
    — бластулы ланцетника, лягушки и птицы;    39
    — гаструлы ланцетника и лягушки;    40
    — нейрулу ланцетника.    40
    Литература:    41