Исто́рия (др.-греч. ἱστορία) — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей и организаций и так далее) в прошлом.
В более узком смысле история — это наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, исторический процесс, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий
Показ всех — 8 результатов
-
РФЭИ: Великие страны и цивилизации, самостоятельная работа (до 2017г)
РФЭИ: Великие страны и цивилизации, контрольные задания (до 2017 г.) Самостоятельная работа на тему: «История развития великой цивилизации Древней Индии» СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1. Рабовладельческий строй и культура в дре...472.49руб.РФЭИ: Великие страны и цивилизации, контрольные задания (до 2017 г.)
Самостоятельная работа на тему: «История развития великой цивилизации Древней Индии»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2
1. Рабовладельческий строй и культура в древней Индии. 2
2. Древнеиндийская литература. 3
3. Архитектура и искусство древней Индии. 6
4. Современные наследники великой древней Индии. 7
Источники информации, использованные для написания работы. 8
-
«Европеизация» Московской Руси. Реферат.
Введение (3) 1. Северная война 1700-1721 гг (5) 2. Основные направления европеизации России при Петре I (8) 3. Взаимодействие европейской и российской цивилизаций в эпоху реформ Екатерины II (19) Заключение (23) Литература (24)...298.87руб.Введение (3)
1. Северная война 1700-1721 гг (5)
2. Основные направления европеизации России при Петре I (8)
3. Взаимодействие европейской и российской цивилизаций в эпоху реформ Екатерины II (19)
Заключение (23)
Литература (24)
-
Курсовая «II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов»
Курсовая работа "II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов" Введение В октябре большевики пришли к власти. В день открытия в Петрограде II Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов было сверг...298.87руб.Курсовая работа «II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов»
Введение
В октябре большевики пришли к власти. В день открытия в Петрограде II Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов было свергнуто Временное правительство, которое — по мнению некоторых историков — хотело то ли разогнать съезд, то ли сдать город немцам. Съезд образовал Совет Народных Комиссаров (Совнарком) под председательством В.И. Ленина и, по примеру I съезда, избрал Всероссийский Центральный Исполнительный комитет (ВЦИК).
Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что во многом эти события стали фундаментом нового государства. От имени революционного народа постепенно была установлена советская власть.
Становление нового государства конечно было явлением противоречивым и часто искажается и современными и советскими историками государства и права опять же с идеологических позиций. Объективных и непредвзятых научно и хронологически последовательных исследований чрезвычайно мало.
Цель курсовой работы — анализ работы II Всероссийского Съезда рабочих и солдатских депутатов.
Задачи курсовой работы:- рассмотреть проблему легитимности власти после 1917 года,
- исследовать историю и хронологию созыва II Всероссийского съезда
- Советов рабочих и солдатских депутатов
- проанализировать повестку и регламент II Всероссийского съезда Советов,
- охарактеризовать акты II съезда Советов.
-
Реферат » Понятие о преступлении и наказании в древнерусском государстве»
План реферата на тему " Понятие о преступлении и наказании в древнерусском государстве" В настоящее время огромное значение в человеческой жизни имеет наука уголовного права. Развиваясь в течение веков, она постоянно изменяла свой состав:...299.87руб.План реферата на тему » Понятие о преступлении и наказании в древнерусском государстве»
В настоящее время огромное значение в человеческой жизни имеет наука уголовного права. Развиваясь в течение веков, она постоянно изменяла свой состав: впитывала новые, более совершенные нормы и избавлялась от устаревших, потерявших свою былую значимость, отживающих свой век. Давно доказано, что институты права и государства тесно взаимосвязаны, что они постоянно пересекаются, помогая развиваться друг другу. Наука уголовного права отнюдь не является исключением. Она так же, как и многие другие правовые отрасли, прошла длинный тернистый путь развития, вытекая из обычного права и, дифференцировавшись вместе с государством на протяжении многих столетий, дошла до наших времён.
-
История РФЭИ Самостоятельная работа из 2х заданий
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ЧАСТЬ № 1 В число официально установленных в Росси...349.00руб.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ЧАСТЬ № 1
В число официально установленных в Российской Федерации праздничных дней входят дни воинской славы России.
Напишите подробное объяснение того, что такое «дни воинской славы России», откуда они взялись, кто их придумал, где можно найти их полный печень, кто может изменить перечень дней воинской славы России.
-
РФЭИ: самостоятельная работа «История развития великой цивилизации Китая»
РФЭИ: Самостоятельная работа "История развития великой цивилизации Китая" (антиплагиат - 75%!!!) Контрольные задания по дисциплине "Великие страны и цивилизации" Напишите самостоятельную работу на тему «История развития великой цивилизации». Для...349.00руб.РФЭИ: Самостоятельная работа «История развития великой цивилизации Китая» (антиплагиат — 75%!!!)
Контрольные задания по дисциплине «Великие страны и цивилизации»Напишите самостоятельную работу на тему «История развития великой цивилизации».
Для написания работы Вам необходимо выбрать одну из великих стран или цивилизаций прошлого и кратко описать ее историю.
В работе должны найти отражение следующие вопросы: предпосылки появления цивилизации, экономические основы цивилизации, государственное устройство, особенности законодательства, культурные особенности, причины упадка цивилизации.
Тексту работы должны предшествовать название и план с указанием страниц. В конце работы необходимо указать источники информации, использованные для написания работы (литература, интернет-ресурсы и т.п.) – не менее 5 источников.
-
Итоговый контроль РФЭИ по учебной дисциплине «История»
1. Укажите князя в период правления которого произошли следующие события: подчинение древлян, северян, радимичей; успешный поход на Византию, итогом которого стали выгодные для Руси мирные договоры; захват Киева и утверждение его в качестве столицы р...199.00руб.1. Укажите князя в период правления которого произошли следующие события: подчинение древлян, северян, радимичей; успешный поход на Византию, итогом которого стали выгодные для Руси мирные договоры; захват Киева и утверждение его в качестве столицы русских земель:
а) Игорь;
б) Рюрик;
в) Олег.
2. Прочитайте отрывок: «В этом году сказала дружина князю: «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы — наги; пойди, князь, с нами за данью, тогда и ты добудешь, и мы». И послушался их князь, пошел к древлянам за данью… Древляне же, услышав, что … идет опять, так подумали со своим князем Малом: «Если повадится волк к овцам, то унесет все стадо». О каком князе идет речь?
а) Игорь;
б) Олег;
в) Святослав.
3. С историей Владимиро-Суздальского княжества периода феодальной раздробленности логически связано понятие или имя:
а) Ярослав Мудрый;
б) семибоярщина;
в) Юрий Долгорукий.
-
Ответы итогового зачета РФЭИ «Великие страны и цивилизации» (100 вопросов)
Итоговый зачет РФЭИ по предмету «Великие страны и цивилизации» включает в себя 100 вопросов. Прочитайте задание, выберите правильный ответ и запишите его в бланк для ответов итогового зачета. Выполнение работы оценивается по следующим критериям: •...250.00руб.Итоговый зачет РФЭИ по предмету «Великие страны и цивилизации» включает в себя 100 вопросов.
Прочитайте задание, выберите правильный ответ и запишите его в бланк для ответов итогового зачета.
Выполнение работы оценивается по следующим критериям:
• 100-70% верных ответов — «зачтено»,
• менее 70% верных ответов — «не зачтено». Ответы на первые 5 вопросов — бесплатно (выделены жирным шрифтом):Вопросы к зачету
1. Какие факторы считаются главной движущей силой истории?
а) социальные;
б) политические;
в) экономические.2. Какой из философов 18 века впервые провел грань между общественными и естественными науками?
а) К. Маркс;
б) И. Кант;
в) А. Кестнер.3. Как вы считаете: исторические источники лучше отражают внешнюю сторону, причинно-следственные связи или уровень развития культуры?
а) они объясняют в основном причинно-следственные связи;
б) они свидетельствуют главным образом о развитии культуры;
в) они отражают, как правило, только внешнюю сторону явлений.4. Выберите верное утверждение:
а) воспроизводство растительного мира возможно, если биомасса растений в 10 раз превосходит биомассу травоядных, а биомасса травоядных в 10 раз превышает биомассу хищников;
б) воспроизводство растений, травоядных и хищников возможно только в том случае, если их соотношение примерно одинаково;
в) воспроизводство растительного мира возможно, если биомасса растений в 10 раз превосходит биомассу травоядных, а биомасса травоядных равна биомассе хищников.5. Как называется процесс выделения человека по своим качественным показателям из животного мира?
а) естественный отбор;
б) атавизм;
в) антропогенез.