Фи́зика (от др.-греч. φύσις — природа) — область естествознания. Наука о простейших и вместе с тем наиболее общих законах природы, о материи, её структуре и движении. Законы физики лежат в основе всего естествознания.

Показ всех — 3 результатов

  • Концепции современного естествознания (3)

    Естествозна́ние — совокупность знаний о природных объектах, явлениях и процессах. Естествознание возникло до образования отдельных естественных наук. Оно активно развивалось в XVII—XIX веках. Учёных, занимавшихся естествознанием или накоплением первичных знаний о природе, называли естествоиспытателями. В историческом контексте объединение понятий естествознание и естественные науки недопустимо, так как в период развития естествознания естественные науки ещё не сформировались. С точки зрения современной науки, естествознание — область науки, включающая совокупность естественных наук, взятых как целое
  • Курсовая «Римский клуб»: история и современные задачи

    Курсовая работа на тему ""Римский клуб": история и современные задачи" Актуальность курсовой работы: Проблематику глобального развития можно представить как некую систему - совокупность взаимосвязанных компонентов цивилизации и природы, воз...
    298.87руб.

    Курсовая работа на тему «»Римский клуб»: история и современные задачи»

    Актуальность курсовой работы: Проблематику глобального развития можно представить как некую систему — совокупность взаимосвязанных компонентов цивилизации и природы, возникшую и развивающуюся в результате деятельности индивидов, социальных и культурных сообществ и всего человечества. Одна из важнейших особенностей глобальной системы — множество субъектов деятельности с различными потребностями, интересами и целями. Между различными целями, между целями и результатами деятельности закономерно возникают противоречия, которые и порождают проблемы, характерные для каждого крупного этапа развития системы. Пытаясь понять систему большой сложности, состоящую из множества разнообразных по характеристикам и в свою очередь сложных подсистем, научное познание идет путем дифференциации, изучая сами подсистемы и оставляя без внимания их взаимодействие с той большой системой, в которую они входят и которая оказывает определяющее воздействие на всю глобальную систему в целом. Но сложные системы не сводятся к простой сумме их составляющих; чтобы понять целостность, ее анализ непременно должен быть дополнен глубоким системным синтезом, здесь нужен междисциплинарный подход и междисциплинарные исследования, необходим совершенно новый научный инструментарий.
    Для постижения управляющих человеческой деятельностью законов важно было научиться понимать, как в каждом конкретном случае складывается общий контекст восприятия очередных задач, как привести в систему (откуда и название — “системный анализ”) изначально разрозненные и избыточные сведения о проблемной ситуации, как согласовать между собой и вывести одно из другого представления и цели разных уровней, относящихся к единой деятельности.
    Системный подход развивался, решая триединую задачу: аккумуляции в общенаучных понятиях и концепциях новейших результатов общественных, естественных и технических наук, касающихся системной организованности объектов действительности и способов их познания; интеграции принципов и опыта развития философии, прежде всего результатов разработки философского принципа системности и связанных с ним категорий; применения разработанного на этой основе концептуального аппарата и средств моделирования для решения актуальных комплексных проблем.
    Объект исследования курсовой работы — исследования Римского клуба.
    Предмет исследования — Римский клуб как международная организация.
    Цель курсовой работы — рассмотреть роль Римского клуба в становлении мировой прогностической науки.
    Задачи курсовой работы:

    • рассмотреть историю создания Римского клуба и его статус как международной организации,
    • проанализировать значение прогностических исследований, опубликованных и обнародованных Римским клубом.

    Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список источников.


  • РФЭИ: Эссе «Если бы я был Президентом России», КСЕ

    Эссе по дисциплине "Концепция современного Естествознания" на тему "Если бы я был Президентом России" Переход от централизованно планир...
    449.00руб.

    Эссе по дисциплине «Концепция современного Естествознания» на тему «Если бы я был Президентом России»

    Переход от централизованно планируемой экономики к рыночной — крайне сложная проблема. Такой переход резко усложняет экономическую трансформацию одновременная необходимость политических перемен — перехода от тоталитарного управления обществом к демократическому государству — и возникающее в результате этого переплетение проблем политической и экономической перестройки.

    Использовать сведения о принципах самоорганизации природы, которые она реализовала на этапе возникновения жизни и биосферы, для целей социального управления можно по-разному. Природа человека, как и любого живого, а тем более хищного существа — очень сурова. А государство и общество должно найти баланс между амбициями и общественной пользой. На сегодняшний день общепризнано, что тезис «обеспечить свободную конкуренцию, и рынок сам все расставит по своим местам» является крайне опасным заблуждением. Ярким примером тому является итог истории рыночной экономики в России

    В основу экономической реформы должен быть положен управляемый переход к свободному рынку. Для этого нужны постепенные преобразования действующих институтов: государственного управления, финансовой системы, прав собственности, социальной инфраструктуры.


  • РФЭИ

    РФЭИ: Концепции современного естествознания. Итоговый зачет.

    Итоговый зачет Концепции современного естествознания [RF-E-109-11-01]   Кибернетика - это наука: а) о создании мыслящих роботов; б) об управлении в) оба отве...
    299.00руб.

    Итоговый зачет

    Концепции современного естествознания [RF-E-109-11-01]

     

    1. Кибернетика — это наука:

    а) о создании мыслящих роботов;

    б) об управлении

    в) оба ответа правильные.

     

    1. К нему согласно принципу Гейзенберга приводит любая попытка улучшить точность измерения?

    а) к изменению состояния вещества;

    б) к изменению прибора измерения;

    в) к повышению точности измерения.

     

    1. Может ли предприятие успешно работать без планов?

    а) может, если будет самоорганизующейся системой;

    б) не может;

    в) оба ответа неправильные.

     

    1. Что такое немыслимые системы?

    а) это системы, которые человек еще не придумал;

    б) это системы, которые не могут управляться с помощью мыслительной деятельности;

    в) это системы, которые не могут быть придуманы человеком.

     

    1. Что такое функциональность товара?

    а) это то, ради чего покупатель приобретает товар;

    б) это информация, вложенная в товар;

    в) оба ответа правильные.